Com cada any, a la UEC Barcelona, durant l’hivern es desenvolupa un projecte educatiu en el qual l’alumnat desenvolupa diferents activitats durant uns dies de colònies (conivències). El passat gener aquest projecte es va dur a terme durant tres dies a la zona volcànica de la Garrotxa, a Olot (Girona).
A continuació us oferim l’oportunitat de conèixer com es desenvolupen aquests projectes.
Cronologia de les activitats
El primer dia (16 de gener), l’alumnat i equip educatiu, es van instal·lar a la casa de colònies La Canova, i van anar a la primera activitat, un làser tag amb l’empresa local Volcanic Beat. Al vespre es van realitzar diferents dinàmiques grupals a la casa d’allotjament.
L’endemà, el dimecres dia 17, es faria una ruta guiada pel Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa. En acabar aquesta ruta, van conèixer el nucli urbà d’Olot i la seva història amb una visita al Museu dels Sants i berenar al centre històric.
Per acabar, el dijous 18 de gener, van marxar a La Fageda d’en Jordà on visitàren ‘La Fageda’ un projecte cooperatiu que, a través del món laboral empodera a persones en situació de vulnerabilitat. Amb l’arribada a Barcelona al migdia van concloure aquestes colònies d’hivern.
Objectius
Aquest projecte de colònies s’ha desenvolupat seguint uns objectius plantejats pel grup classe, a banda dels establerts, de manera personalitzada, per a cadascuna dels i les noies participants. Aquests, s’assoleixen de manera transversal a partir de les activitats dutes a terme durant la jornada de colònies.
Amb les activitats de la vida diària a la casa de colònies, com la cuina i la neteja, es buscava desenvolupar habilitats relacionades amb la transició a la vida adulta, a més de fomentar la seva autonomia i responsabilitat individual i col·lectiva. A més, van cuinar tots els seus àpats, el que va permetre posar en pràctica els coneixements adquirits al taller de cuina.
Les activitats com el làser tag i les excursions en medi natural i urbà van fer accessibles activitats esportives, lúdiques i culturals de qualitat i, per altra banda, va fomentar la cooperació i treball en equip entre l’alumnat.
El fet de participar en aquestes colònies és molt significatiu pel nostre jovent, degut a que el seu context socioeconòmic i cultural, limita la seva participació en espais educatius de qualitat fora de les aules. Les colònies garanteixen la igualtat d’oportunitats amb l’alumnat escolaritzat als centres normatius.
Enriquiment de l’alumnat
Tenint en compte que cada jove prové d’un institut diferent i no ha compartit escolarització amb la resta d’alumnes, és fonamental incrementar els espais de coneixença i cohesió per incentivar una bona relació a la UEC.
Compartir aquests dies fora de l’espai ordinari, fan que es visqui un descobriment conjuntament, entre l’alumnat i amb l’equip educatiu i els uneix com a persones.
Per tot això, considerem imprescindible generar iniciatives com aquestes colònies d’hivern i valorem que té una repercussió positiva tant en la cohesió interna del grup com en l’èxit educatiu i la igualtat d’oportunitats social. Gaudim molt de poder oferir aquestes oportunitats d’aprenentatges i de creixement personal.