“Rodem cap a Santiago” és un projecte que es va a dur a terme el maig del 2024, durant el tercer trimestre del curs passat. Aquest és un projecte de caràcter socioeducatiu en el qual es va proposar fer les últimes cinc etapes del Camino de Santiago, amb bicicleta, a un grup de vuit joves de 14 a 16 anys de la UEC de Cerdanyola.
L’objectiu principal d’aquest projecte va ser oferir a l’alumnat una experiència des d’on fomentar hàbits de vida saludables, el treball i la cooperació en grup, i sobretot l’esforç personal i l’autosuperació. A més de ser una aventura nova i transformadora per a l’alumnat des d’on crear històries alternatives d’èxit que permetin reescriure la seva narrativa vital.
La idea es basa en la Pedagogia intensiva, la qual busca afavorir situacions d’aprenentatge a partir de les vivències i exigències que el mateix viatge va generant.
El projecte es va desenvolupar en tres fases diferents; Presentació, viatge i tancament.
Desenvolupament.
La primera fase va ser la presentació del projecte als i les joves participants i les seves famílies i/o tutores. A més, es van desenvolupar diferents activitats amb el jovent participant per poder planificar i organitzar tota la logística del viatge.
La segona fase va ser la realització de les sis etapes del viatge:
– Etapa 1: Cerdanyola – Sarria (viatge en furgoneta)
– Etapa 2: Sarria – Portomarín (23 km)
– Etapa 3: Portomarín – Palas de rei ( 25 km )
– Etapa 4: Palas de rei – Arzúa ( 29 km )
– Etapa 5: Arzúa – Santiago de Compostela ( 39 km)
– Etapa 6: Santiago de Compostela – Cerdanyola ( viatge en furgoneta )
La tercera fase del projecte va ser la cloenda del viatge i tancament d’aquest, amb famílies,
alumnes i equip educatiu. Durant aquesta fase també es va dur a terme una valoració col·lectiva de l’experiència.
A partir de la valoració feta un cop finalitzada l’experiència, l’equip educatiu i l’alumnat participant vam constatar l’èxit del projecte i l’assoliment dels objectius plantejats inicialment. Va tenir un impacte significatiu i positiu tant a nivell individual com col·lectiu en l’alumnat i equip educatiu.
Durant la convivència, es va aconseguir crear un ambient càlid i molt proper, on les
interaccions i les estones compartides estaven basades en el respecte i la cooperació.
Sentiment de grup.
«Rodem cap a Santiago» va ser una experiència molt emotiva on es van superar totes les nostres expectatives. Durant els sis dies també van haver-hi moments difícils, com la lesió d’un alumne, i tot i la tristesa que va generar aquesta situació dins el grup, també va incrementar la motivació i es va convertir en un al·licient per assolir l’objectiu final d’arribar a Santiago. L’adversitat va consolidar encara més la cohesió de l’equip, creant llaços més forts entre tots i totes. Les emocions van fluir i, a mesura que avançàvem, el compromís i la solidaritat es feien més evidents. Al final, es va aconseguir l’objectiu amb escreix, convertint cada repte en una oportunitat per créixer junts.
Podeu veure un resum de l’experiència al següent enllaç.